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 Cours n°2 : La numérologie

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Mafalda Owen Césarius
Professeur de divination
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Date d'inscription : 15/08/2014
Messages : 236

MessageSujet: Cours n°2 : La numérologie   Sam 27 Sep - 20:46

*En cette belle journée ensoleillée, Mafalda Owen entra de bonne humeur, dans sa salle de classe où tout les élèves étaient déjà assis sur leurs cousins, attendant calmement le début du cours. Mais ils furent tous étonnés de voir, derrière Mafalda, un petit Elfe de maison qui la suivait partout et qui avait l'air mal à l'aise. Mafalda s’assit sur son confortable fauteuil et elle prononça la formule "Accio fauteuil" en direction de celui qui se trouvait au fond de la salle. Le fauteuil traversa la pièce pour venir se poser délicatement prés du bureau de Mafalda. Cette dernière fit signe au petit d'Elfe de s'assoir.*

- Bonjour tout le monde ! J’espère que vous allez bien ! Comme vous le constatez aujourd'hui je ne suis pas venue seule ! Je vous présente Isis, l'Elfe de Maison que je parraine pour l’amener à la liberté.

- C'est quoi cette histoire Professeur ? Bougonna un élève au fond de la salle. Les Elfes ne sont pas fait pour être libre ! Ils sont la pour nous servir !

- Hé bien voyez vous, votre professeur de vol et moi même avons décider de recréer la S.A.L.E, avec un système de parrainage pour aider les Elfes. Chacun son avis sur la question mais sachez que nous ne sommes plus au temps de l'esclavage que ce soit pour les hommes ou pour les Elfes de Maisons. Pour les élèves qui voudraient aider les Elfes à devenir libre et en parrainer un, vous pourrait aller au quatrième étage, où nous avons aménager un salle spécialement pour l'association.
Sur ce je ne vais pas m’attarder sur cela, si vous souhaiter plus d'informations, venez me voir.


Donc aujourd'hui nous allons étudier la numérologie.


I) Définition :

La numérologie est une pratique fondée sur l’interprétation des chiffres. C'est une méthode qui se rapproche fortement à l'arithmancie.
Les origines de la numérologie, sont encore incertaines. Certains disent que c'est une méthode née à l'époque des anciennes civilisations chinoises et hindoues. Pour d'autres, elle est née dans les années 600 après J.C. Mais en l'absence d'écrits, il est difficiles de donner une date précise.
On remplace chaque lettre d'un mot ou d'un nom, par un nombre. Pour cela on utilise un tableau que l'on appel Alphabet de Tripoli. On additionne ensuite tout les nombres, pour obtenir un total qui est entre 1 et 9. Si le nombre est supérieur, on le réduit afin qu'il ne reste plus qu'un chiffre entre 1 et 9. (Exemple : Si l'on trouve 13 on fait : 1+3=4. Le nombre a interpréter sera donc le 4)
Pour pouvoir interpréter les nombres, il faut d'abord savoir qu'il en existe différents types à interpréter.





Alphabet de Tripoli


II) Les différents types de nombres :



• Le nombre d'expression : On fait une synthèse du prénom et du nom. Il représente le caractère d'une personne.
(Exemple : MAFALDA OWEN : 4+1+6+1+3+4+1+6+5+5+5 = 41 donc 4+1 = 5)

• Le nombre actif : Ici on ne calcule que le prénom. Il représente le rôle que joue le tempérament sur la personnalité.
(Exemple : MAFALDA : 4+1+6+1+3+4+1 = 19 donc 1+9 = 10 donc 1)

• Le nombre héréditaire : On fait la synthèse du nom de famille seulement. Il représente notre comportement dans nos relations avec les autres.
(Exemple : OWEN : 6+5+5+5 = 21 donc 2+1 = 3)

• Le nombre intime : On utilise les voyelles du nom et du prénom. Il représente le sens que l'on veut donner à notre vie. On l'appel aussi le nombre de la motivation.
(Je pense que vous avez compris le principe donc je donne plus d'exemple)

• Le nombre de la réalisation : On utilise les consonnes du nom et du prénom. Il représente nos talents, que ce soit au niveau matériel, professionnel...

• Le nombre issus des initiales qui représente le trait principale de la personnalité.



III) Interprétations :

• Le chiffre 1 : Il représente l'individualité, la dépendance, la concentration. Les personnes ayant ce chiffre n'aiment pas travailler en équipe. Elles sont souvent autoritaire et ont de la volonté, même si elles peuvent parfois manquer de confiance en elles.

• Le chiffre 2 : Il représente l’association; la coopération et l’équilibre. Les personnes qui ont le chiffres 2 aiment la paix, l'harmonie, la justice et sont parfois timides, indécis et lunatiques. Ce sont des travailleurs.

• Le chiffre 3 : Il représente la sociabilité. Même si elles ont le sens des relations et du contact, ces personnes manquent parfois d'un peu de souplesse. Ils font l'objet de pensées abstraites.

• Le chiffre 4 : Il représente la réalisation, la stabilité. Ce sont des personnes persévérantes

• Le chiffre 5 : Il représente l'instabilité.

• Le chiffre 6 : Ce chiffre représente l'harmonie, l'amour, la famille, l'amitié.

• Le chiffre 7 : Ce chiffre représente les personnes compréhensives, sensibles ayant une grande capacité de réflexion. Ce sont des inventifs.

• Le chiffre 8 :
Il représente l’expansion matériel, une grand réussite professionnelle. Ce sont des gens plutôt chanceux.

• Le chiffre 9 : Il représente l'altruisme. Ces personnes ont la capacité d'être dévouer aux autres et de s’intéresser aux problèmes humains.


IV) Devoir :


1. Calculer le nombre d'expression d'Albus Dumbledore. (2 points)
2. Calculer le nombre actif d'Albus Dumbledore. (1 points)
3. Calculer le nombre héréditaire d'Albus Dumbledore. (1 points)
4. Calculer le nombre intime d'Albus Dumbledore. (1 points)

5. De quoi se rapproche la numérologie ? (1 point)

6. Qu'est ce que le nombre héréditaire ? (1 point)
7. Comment peut-on interpréter le chiffre 8 ? (1 point)
8. Quand est néée cette méthode ? (2 points)

_________________

Mafalda Owen Césarius

“La grandeur inspire l'envie, l'envie engendre le dépit, le dépit répand le mensonge”...Albus Dumbledore
           
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